| Законодательным собранием Красноярского края принят закон «О защите исконной среды обитания и традиционного образа жизни коренных малочисленных народов» | 06.01.2011 13:19 |
 Документ разработан Агентством по делам Севера и поддержке коренных малочисленных народов Красноярского края.
На территории края – на Таймыре, в Эвенкии, в Туруханском районе – проживают 16,4 тысяч представителей 8 малочисленных народов Севера: долганы, ненцы, эвенки, нганасаны, кеты, селькупы, энцы, чулымцы.
Можно надеяться, что на основе этого закона будут разработаны программы, которые поддержат культуру, быт, традиционные виды хозяйствования и промысла, обеспечат защиту исконной среды обитания малых народов Севера.
В Красноярском крае уже действует долгосрочная целевая программа «Коренные малочисленные народы Севера» (утверждена на 2009–2011 годы), одобрена концепция устойчивого развития коренных малочисленных народов региона на 2010–2015 годы.
Однако представители коренных народов часто даже не знают о своих правах и привилегиях, не понимают, к кому обращаться за помощью, не различая городскую, районную, краевую власти и частные компании. В Красноярском крае проводятся образовательные стажировки по правам человека и правам коренных и малочисленных народов, где людям рассказывают об административном устройстве края, о социальной поддержке, на которую они могут рассчитывать.
Большая часть населения малых народов живет за счет традиционных видов промыслов, поэтому необходимы субсидии, чтобы помочь организовать сбыт этой продукции.
Актуальной для народов Севера остается нехватка качественных медицинских услуг. Средняя продолжительность жизни коренного населения ниже возраста, необходимого для назначения пенсии по старости.
Образование часто оказывается недоступным для малых народов. По данным Всероссийской переписи населения 2002 года, в Красноярском крае лишь 5% коренных северян имели дипломы вузов, а более 2% жителей Севера оказались неграмотными. Все меньше северян знают родной язык. Для малочисленных и кочевых народов предлагается развивать инновационную модель школы на базе дистанционного обучения. Также необходимы стипендии на получение высшего образования.
(РГО, Евгения Сороколетова)
|
